sfdss (1)

Habarlar

“Hunan Huayun Electronics Industry Co., Ltd.” 2023-2025 Bilim integrasiýasynyň ýyllyk önümçiligi, Mekdep-kärhana hyzmatdaşlygy meýilnamalaşdyrmak

Önümçilik-bilim toplumlaýyn kärhanalary gurmak we ösdürip ýetişdirmek baradaky habarnamanyň ruhuna we talaplaryna laýyklykda, Hunan Ösüş Özgertmeler Jemgyýetiniň 1013 belgili (2022) we Önümçilik-bilim toplumlaýyn kärhanalarynyň üçünji toparynyň sanawyndaky köpçülige bildiriş. Hunan welaýatynda guruljak we ösdürilip ýetişdiriljek kompaniýamyz, Hunan welaýatynda gurluşyk we ösdürip ýetişdirmegiň üçünji partiýasynda Önümçilik-bilim toplumlaýyn kärhanalarynyň synag kärhanasy hökmünde tassyklandy.

Hunan welaýatynda önümçilik we bilimi birleşdirmek bilen synag kärhanalaryny ösdürip ýetişdirmekde has gowy iş etmek üçin bilim we mekdep-kärhana hyzmatdaşlygyny birleşdirmek üçin 2023-2025 meýilnamasy düzüldi.

 

I. Meýilnamalaşdyrmak maksady

Partiýanyň 20-nji Milli Kongresiniň we Milli Bilim Kongresiniň ýörelgelerini doly durmuşa geçireris, bilim, ylym we tehnologiýa we adam resurslary üçin umumy we toplumlaýyn çäreleri göreris, hünär biliminiň we senagat ykdysady ösüşiniň netijeli birleşmegine itergi bereris we adam okuwyny we ösüşini ykdysady we jemgyýetçilik ösüşi, senagaty özgertmek we kämilleşdirmek bilen utgaşdyrmak we birleşdirmek.Garaşsyz zehinleri taýýarlamagyň hilini hemmetaraplaýyn ýokarlandyrmak, ýokary derejeli innowasiýa zehinlerini taýýarlamak, sebitleýin ykdysady we jemgyýetçilik ösüşine hyzmat etmek we gurluşyny we ýerleşişini gowulandyrmak üçin ýokary bilimi ösdüreris.Gurluşyk we ösdürip ýetişdirmek döwründen bir ýyl soň, önümçilik we bilim kärhanasynyň sertifikatlaşdyryş katalogyna goşulmaga çalyşyň we deňeşdirilen kärhanalaryň güýçli görkeziji täsirine öwrüliň.

 

II.Meýilnamalaşdyrmak mazmuny

“Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd.” we oňa degişli kärhanalar, soňky üç ýylda kollejler we uniwersitetler bilen hyzmatdaşlygyň usuly, maýa, tehnologiýa, bilim, desgalar, dolandyryş we beýleki elementleri ulanmak, işgärleri taýýarlamak, taýýarlamak esas, tertip-düzgün, okuw meýilnamalarynyň gurluşygy we tehnologiýa gözlegleri we durnukly mekdep-kärhana hyzmatdaşlygynyň ösüş taraplary, meýilnamalaşdyrmak we degişli işleri ýerine ýetirmek üçin kesgitli mazmun, görnüş we maksat.

 

III.Meýilnamalaşdyrmak çäreleri

1. Senagat we bilimi çuňňur birleşdirmek, degişli kollejler we uniwersitetler bilen mekdep-kärhana hyzmatdaşlygy, işgärleri taýýarlamak, okuw çeşmelerini ösdürmek, okatmak we hünär ülňülerini düzmek, tejribe we okuw bazalaryny bilelikde gurmak we paýlaşmak, ylmy gözleg taslamasy hyzmatdaşlygy , täze tehnologiýa we täze önüm gözleg we ösüş, mekdep-kärhana işgärleriniň hünär ukyplaryny ýokarlandyrmak, mekdep-kärhana mugallymlaryny taýýarlamak we ş.m. Kompýuter programmalary, programma üpjünçiligi programmalary, möhürleme we plastmassa galyplaýyş enjamlary, san gözegçilik tehnologiýasy we amaly goşmak bilen çäklenmeýär , maşyn öndürmek, elektron ylym we tehnologiýa, elektrik we awtomatlaşdyryş we beýleki ugurlar, durmuşa geçirmek üçin aşakdaky çäreleriň birini ýa-da birnäçesini saýlap biler:

A) “sargyt görnüşli” okuwçylary taýýarlamak.Zehinleri taýýarlamak işinde iki tarap hem zehinleri taýýarlamak meýilnamasyny bilelikde kesgitleýärler.Mekdep, kompaniýamyzyň hakyky zerurlyklaryna laýyklykda maksatlaýyn nazaryýet okuwyny we ussatlygy öwreder we adaty önümçilik we iş şertlerinde okuwdan soň iş ýerinde tejribe almak üçin ökde talyplary saýlar.Tejribeden soň, hünärli talyplar kompaniýanyň iş syýasatlaryna laýyklykda kompaniýada işläp bilerler.

B) Okuw binýadyny döretmek.Iki tarap hem önüm gözlegleri we ösüş hyzmatdaşlygyny bilelikde geçirmek, tehnologiýa gözleg we ösüş merkezini döretmek, esasy gurama hökmünde kärhanalar bilen bilelikdäki innowasiýalary we üstünlikleri öwürmek we çeşmeleri paýlaşmagy amala aşyrmak barada ylalaşyk gazandylar.

C) Professional mugallymlar topary döretmek.Kollejleriň we uniwersitetleriň mugallymlary we gözleg işgärleri we kompaniýamyzyň iş diregi bilelikde okatmagyň dizaýnyny öwrenerler, okuw materiallarynyň ösüşine ýol görkezer, okuw materiallaryny düzer we ş.m., “kärhanalary bilime girizmek” reformasyny çuňlaşdyrar we gurluşygyny güýçlendirer. mugallym-önümçilik toplumlaýyn topary.

 

IV.Maksatlary meýilleşdiriň

1. higherokary / hünär kollejleri bilen 1-den gowrak senagat kollejini bilelikde gurmak;

2. Sargyt synpy görnüşinde 3-den gowrak ders we hünäri guruň we üç ýylda 100-den az hünärli zehin taýýarlaň;

3. production1 önümçilik, bilim we integrasiýa okuw bazasynyň bilelikde gurulmagy, meşhur mugallym studiýalarynyň bilelikde gurulmagy ≥2;

4. Önümçiligi we bilimi birleşdirýän 10-dan gowrak mugallymdan ybarat topar dörediň.

 

V. Howpsuzlyk çäreleri

1. Gurama kepilligi

Mekdep-kärhana hyzmatdaşlygy komiteti döredildi, tertipsiz ýygnak mehanizmi döredildi, hyzmatdaşlygyň ugurlary we ugurlary ara alnyp maslahatlaşyldy, mekdep-kärhana hyzmatdaşlygynyň umumy pikirleri we esasy taslamalary öwrenildi we mekdep arasynda utgaşdyrmak we aragatnaşyk- kärhana işi güýçlendirildi.

2. Hil gözegçiligi

Jemi hil dolandyryş düşünjesine esaslanyp, mekdep-kärhana hyzmatdaşlygynyň işine we netijelerine esaslanyp, ülňüleriň we ulgamyň gurluşygyna esaslanýan köp obýektiw dolandyryş amala aşyrylýar, hiliň barlagy dolandyryş mehanizmi emele gelýär we hil medeniýeti bilen öz-özüňi terbiýelemek we hünär ruhy ösdürilýär.

3. Netijeleriň aýan edilmegi

Mekdep-kärhana hyzmatdaşlygynyň gazananlaryny giňden wagyz ediň, önümçilik-bilim integrasiýasynyň täsirini gowulandyryň, tejribe, tejribe, üstünlikler we mekdep-kärhana hyzmatdaşlygynyň önümçilik-bilim integrasiýasynyň platforma gurluşygynyň ösüşi barada giňişleýin jemläň we ony işjeň wagyz ediň, şonuň üçin önümçilik-bilim integrasiýasynyň sosial täsirini we meşhurlygyny giňeltmek üçin.


Iş wagty: Mart-01-2023